miércoles, 24 de abril de 2019

Sesión 2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA?

La educación ha migrado desde los espacios tradicionales los ámbitos virtuales; donde los estudiantes son protagonistas del cambio, se responsabilizan de su aprendizaje, construyen su conocimiento y cuentan con recursos que le permiten comunicarse utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´spara relacionarse con otros.

En este entorno virtual, el estudiante adquiere competencias para el aprendizaje autónomo que demandan su reflexión y creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es fundamental para aprender a aprender, a tomar decisiones acertadas, a resolver problemas, a innovar y a gestionar su propio aprendizaje, para ello, requiere de cooperación, tolerancia, respeto e involucramiento en el desarrollo de actitudes proactivas y autónomas. 
Los estudiantes de los entornos virtuales tienen necesidades específicas que el docente deberá entender y atender para disminuir los obstáculos, brindar apoyo,orientación, motivación, animar, moderar y guiar durante todo el proceso.

El proceso educativo en esta modalidad, se enfoca más a aprender que a enseñar, incorpora actividades y experiencias para la autogestión y la colaboración. El estudiante aprende de manera independiente con la ayuda de tutoriales e información, sin depender del docentese configuran ambientes que ayudan a que surjan comunidades que interpelan, cuestionan y ponen en duda las certezas tradicionalespermitiendo una comunicación en tiempo real o diferido que requiere de compromiso con nosotros y con los otros. 

Este entorno virtual no tiene lugar para el aprendizaje pasivo y dirigido, el estudiante en línea se involucra activamente en su proceso de aprendizajeinteractúa, colabora promueve la autocrítica. No existen horarios rígidos, es el estudiante quien se autorregula determinando dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudia. El Internet le permite estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento. Sin embargo, existen tiempos de entrega para cumplir cabalmente con las actividades académicas.
En esta modalidad, es posible compartir y aclarar dudas mediante el foro grupal o por mensajería internainteractuar de manera síncrona o asíncrona con el docente y con los compañeros. El estudiante cuenta con materiales recomendados para potenciar su aprendizaje, construir su conocimiento y ampliar sus experiencias.
Un estudiante en línea deberá contar con una actitud proactiva, compromiso con el aprendizajedestrezas, habilidades y estrategias propias, actitud para el trabajo colaborativo, metas propias y un aprendizaje autónomo y autogestivo; deberá identificar, controlar y manejar sus emociones para adaptarse a las circunstancias cambiantes de su entorno; ser empático, saber comunicarse, influir positivamente, motivar, inspirar trabajar en equipo con sus compañeros. En la medida que el estudiante en línea potencie estas competencias interpersonales, podrá superar los retostomar decisiones, solucionar problemas, integrar, organizar y gestionar información, pero principalmente, aprender a aprender.
Estudiar en línea no es fácil ni difícil, es suficiente con saber aplicar las estrategias y las acciones que permitan autogestionar y crear un compromiso con el aprendizaje, desarrollando unbuena comprensión lectora que evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.

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